¿Porque no analizar las Ventajas e inconvenientes de la
lectura en pantalla y de la lectura en papel o analizar si existe alguna base
científica que sostenga el escepticismo generado en torno a la práctica de la
lectura en los nuevos dispositivos electrónicos?
Estas son cuestiones que aborda un estudio, el
primero de este tipo, realizado por la Unidad de Investigación de Convergencia
de los Medios de Comunicación de la Universidad Johannes Gutenberg de Mainz (Alemania) en cooperación con MVB
Marketing-und Verlagsservice des Buchhandels GmgH.
Los resultados obtenidos desmienten las posibles desventajas
de la lectura en pantalla en comparación con la lectura en papel. Algo que se
contrapone a las preferencias de los participantes, ya que casi todos parece
que se sientan más cómodos si leen en
papel. Es más, también se ha podido demostrar que la lectura en “tablets” ofrece una ventaja respecto de
los otros medios seleccionados, y es que en éstas la información se procesa con
mayor facilidad.
Así como los índices de lectura de los más jóvenes no experimentaron
ningún cambio tanto si utilizaban dispositivos electrónicos como si leían en
papel, los más mayores demostraron mayor velocidad de lectura al utilizar un “tablet”.
Para llevar a cabo la investigación se formaron dos grupos,
uno de jóvenes y otro de adultos de edad avanzada. Cada persona tenía que leer
varios textos, con distintos niveles de complejidad, en un lector de libros
electrónicos (Kindle 3), en una tableta (iPad) y en papel. Los resultados que
se obtuvieron a partir del comportamiento de lectura y de los procesos
neuronales de cada participante, se evaluaron según las medidas simultáneas de
los movimientos oculares y de la actividad electrofisiológica del cerebro.
Los criterios que se tuvieron en cuenta y se analizaron
fueron los cambios en la banda de frecuencia theta, el comportamiento de
lectura, la comprensión del texto y la retentiva de la información, además de
las preferencias que tenían los participantes respecto de los medios elegidos.
Posiblemente este
documento conlleve a muchísimas más preguntas que se quedan en el tintero. Y que
los gustos o preferencias de los lectores habituales no están acorde con los
resultados obtenidos. Sea como sea, los resultados parecen desmentir ciertas
creencias que ponían en entredicho la "utilidad lectora" de estos
dispositivos digitales.
Cabe desatacar, que el objetivo de este estudio, según el
profesor Stephan Füsel, presidente del Instituto de Estudios del Libro y
portavoz de la Unidad de Investigación de Convergencia de los Medios de
Comunicación, era descubrir si existía una base científica sobre el
escepticismo que despierta la lectura en los nuevos dispositivos electrónicos.
Es por eso, que os invitamos a que deis vuestra opinión sobre
el tema, para así saber si estáis de acuerdo o no con los resultados del
estudio realizado.
